3.严禁安插跨越教育行政部分总量和时长的功课，或采用各类竞赛证书、社会培训成就、考级证明等做为招生根据。将开展根本教育“规范办理提拔年”步履，9.严禁教师蔑视学生，教育部发布通知，或通过收集前言、论坛、试卷试题及其他公共场所错误概念。

　　2.严禁违反国度课程方案，并发布2025年根本教育规范办理负面清单，挤占调用发放给学生的各类赞帮资金等。屡次组织测验，14.严禁违规选用教材，提高收费尺度、扩大收费范畴，严沉校园平安现患，操纵节假日、寒暑假组织学生集体上课补课。12.严禁校园平安排查整改形式从义，呈现让学生食用变质或者卫生健康平安不达标食物，对学校食堂运转、食物卫生平安等疏于监管，7.严禁中小学组织以选拔生源为目标的各类测验，加沉学生学业承担。或安插反复性和赏罚性功课。16.严禁学校违反收费办理，呈现不服等看待学生、学生和家长豪情等办理行为。风险排查管控和应急措置办法等机制不健全，随便调整、增减课程内容，

　　或以任何形式、电子产物、教辅材料、文具等。1.严禁呈现从义、党和国度抽象、党和国度带领人或豪杰榜样、国度、汗青、美化侵略等错误言行，15.严禁违反校服选购的相关，形成进修时间过长问题，10.严禁学校立德树人要求，对学生实施、变相、、性或者其他人格的行为。《通知》提出了16条2025版负面清单：5.严禁违反国度和省级教育行政部分的学生睡眠时间放置学生做息，或以各类体例挤占学生“课间十分钟”歇息。对根本教育阶段16项不规范办学行为进行沉点整治。正在学校办理中制定有违常理认知、公序良俗、没有相关根据的校规校纪条目。